回溯催眠與身心靈

之前上課時，曾經跟有孩子的學生們分享過
我會鼓勵孩子們學一樣容易攜帶的樂器、一種可以一個人也玩得起來的運動...
因為，無論家人多麼關心
無論朋友們多麼體己
總是會有想要自己一個人獨處，而又需要抒發情緒的時候
而樂器，就是一種很好的情緒抒發工具
運動，也是一種發洩鬱悶精力、增加腦內嗎啡的最佳方式...
因此，
在樂器方面，
大兒子學了小號（小喇叭）
小兒子學了單簧管（豎笛、黑管）
至於運動，
大兒子算是全能
小兒子則是羽球與游泳...

而這樣的想法，有部分其實是來自於一段老蘇的年少回憶..

話說，30年前，當老蘇還是個國中小女孩的時候..
（請不要開始扳手指計算老蘇幾歲了..）
當時老蘇就讀的學校據說是國中女子學校的第一志願
（那是指很久很久以前，國中還需要考試才能進去的年代）
因此，全校都是女生
校風保守。
每天，就是在跟生活組長計較著黑色髮夾是不是夾兩根、
中分的髮線有沒有偏..
以及拿尺量頭髮是不是耳垂以上一公分、後腦杓的西瓜皮夠不夠醜...等等
的苦澀少女期
就在經歷過國一、二老是懷念著以前需要考試才進的了這所學校的優秀溫婉學生老師的碎念之後
國三上學期新來了一個教國文的男老師
180cm以上的身高，搭配上合身牛仔褲以及各種不同的藍色襯衫..
總是帶著些許哀傷的眼神與總是溫柔的說話語氣裡
散發出來的，是容易讓情竇初開的少女們瘋狂的魅力..

永遠記得他上課時，一開口，標準的京片子帶著大家唸：「登高必自卑，行遠必自邇...」時
那溫文爾雅的專注
於是，調皮的同學們收斂了許多
雖然學校派發給他的，是最難帶、最多叛逆少女的班級..
但是，依然無損他的溫和與好修養
於是，我們就在那充滿少女情懷的粉紅色歲月中，
特別專心的上著國文課，也在時間的流逝中漸漸的接近了升學考..

國三下學期寒假開學過後
我們在學校逗留的時間開始晚了起來
別人可能是用功
而老蘇等幾個死黨呢
則是商量著等一下先彎到哪裡去吃個尤魚羮還是甜不辣的再回家
然而，就在某一個冬日天色漸暗的傍晚
我們幾個因為搞不定要吃啥而拖拉著時..
安靜的校園傳來了一陣陣小喇叭的聲音...
空曠而安靜的校園，小號聲音清晰而悠遠
樂音寂寞而哀傷
聽的我們停在走廊邊上，久久捨不得離去
一直到關樓梯門的工友杯杯過來趕人
問了他，才知道吹奏者原來是我們崇拜的那位男老師
而樂聲之所以如此淒涼動容
則是因為他的妻子在他來到我們學校之前沒有多久，生病過世了
而深愛著亡妻的這位老師，
便經常在學生都離去之後的校園裡
獨自吹奏著一首又一首動人的歌曲

知道了這樂聲背後的故事之後
當下讓我們幾個小女生食慾盡失的
懷抱著淒美而憂傷的心情各自回家
而這位老師與當時黯黑校園裡迴盪的小號聲音
就此在我年少的記憶中駐足...
很久以後，才知道我們聽到的那一首樂曲原來就是台語的「月夜愁」
後來，儘管聽過各式樂器與各樂團演奏過
但是依然無法取代那一個冬夜裡寂寞的小號聲.....

就這樣，
忘記什麼時候跟老公提過這一段年少的往事之後的這一天
在兒子挑選著想學的樂器時
一邊是樂團團長的建議
一邊，是他記得我這段回憶給我的深刻印象
當時對樂器沒啥特殊主見的大兒子，便投入了小號的樂器族群裡
而某一天，在童軍野營的夜裡
兒子卻也表現出了那樣的悠揚..雖然，是吹著洋味十足的Phantom Of The Opera(歌劇魅影) ，
而不是質樸懷舊的月夜愁...

幾年前，在報紙上看到這位老師在領了優良老師之類的獎項之後，退休了
於是，
兒子的樂曲聲漸漸取代了那冬夜的蕭索淒涼
而那寂寞悠遠樂聲中最鮮明的提醒，則讓我時時珍惜著跟老公相伴的幸福...


月夜愁 歌詞

１月色照在三線路，風吹微微，等待的人，那未來，
　心內真可疑　想不出，被個人，啊……怨嘆月暝。
２敢是註定無緣份，所愛的伊，因何給阮，放未記，
　夢中來相見　斷腸詩，唱未止，啊……憂愁月暝。
３更深無伴獨相思，秋蟬哀啼，月光所照 的樹影，
　加添阮傷悲　心頭酸，目屎滴，啊……無聊月暝。