昨天晚上,
學生在線上跟我分享她昨天做的個案
一邊思考著這個個案他的處理方式恰不恰當
一邊找著有沒有更多可以探討的點..

結果聽到後來
當他說到把個案喚醒,跟他交談的時候
聽著聽著,竟然發現他的用用字遣詞和講話方式好像哪裡見過,
似曾相識的...
楞了一下之後,
笑了起來..
我說:「哈...真像我說話的口氣耶....」
學生說:「哈哈,我也覺得耶,每次開始做個案都有那種『張老師上身』的感覺..」
我又說:「不是那個全省都有分中心的張老師喔..」
學生說:「不是啦,是老蘇..」
然後師生二人兩個就在那邊自嗨
說我們比較厲害等等....
還笑的很開心

那天,跟小丹老師討論到學生是不是會複製老師的模式...
其實,就像孩子牙牙學語一般
撫育的人怎麼教,
他就會理所當然的複製
就像鸚鵡模仿說話
或是孩子複製母親或父親的行為模式、人格特質等..
學生在演練初期的時候會模仿老師,
我覺得很正常,而且還可以說是認真的表現
但是,隨著自己所吸引來的個案所影響
學生們必然也會開始有自己的風格和特質出現
也會在一次又一次的淬練當中擁有屬於自己的一套技術
很期待這些學生們會有什麼樣的特質和功力

屆時,一定把他們推薦給有需要的人..
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創作者 回溯催眠與身心靈 的頭像
echo chang

回溯催眠與身心靈

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