說到教科書...
有個小故事...

大致上是,美國在諾曼地登陸後,大舉用優勢空中武力對德國的工業都市轟炸。當然德軍也不是省油
的燈,用戰鬥機群和地面高射炮還擊.... 後來因為轟炸機損失太大, 美軍只好想辦法找原因,希望
能降低損失又達到可以接受的戰果。所以就由些國防部指定的高知識/學位的軍官來對那些二戰當時
經很多戰事還存活的飛行員做調查....
這些擬出的問題都是情境題, 結果...那些被訪問者的答案各有各的妙~~~但基本上都不照教科書
的.
例如:
Q:如果你飛機在進入某都市上空時,突然遭到地面高射炮攻擊時,你如何反應 ?
教科書的標準答案是: 立刻提昇高度,讓高射炮打不到....

A: 我會看那邊有雲便往那鑽

Q: 如果沒有雲勒?

A: 那我乾脆用較斜的角度衝下去炸, 管他準不準...

.....

後來的結論是, 因為教科書大家都有,大部份的人在碰到類似的情況時,被從腦海中找教科書的答案,
所以大家的反應都差不多, 亦即敵我雙方都按教科書上的反應而反應。所以那些德軍的高射炮先故
意射到在較低的高度,等轟炸機按照教科書的反應,再把另一批已經瞄準較高高空的炮火集中射擊,因
此照表操課的駕駛被擊落是可以預期的。 因為回去的飛機較少,也沒人想到要交換經驗,所以德軍得
逞了幾次。

美軍吸收這教訓後,以後常做類似的統計資料,並編成新的教科書. (哈~~又是...)

===> 結論是教科書要看,但別讓它圈住你的思想.

孟子說的"盡信書 不如無書"便是如此。
不過...要做這種事的人先要有點'特立獨行'才行,不然會受不了豬頭的壓力的.....

以後有機會再丟東西上來啦~~

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echo chang

回溯催眠與身心靈

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